第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
公民权利的保障书
- 国家权力属于人民
- 国家尊重和保障人权
- 人权的实质内容和目标是人自由平等地生存和发展；
- 宪法规定国家尊重和保障人权；
- 人权主体广泛；
- 立法活动、行政机关执法过程、监察机关行使监察权、审判机关~、检察机关~、加强法治宣传教育，保护公民各项合法权益。 ### 治国安邦的总章程
- 组织国家机构
- 人民代表大会行使国家权力；
![人民代表大会]()
- 在国家机构与人民的关系、中央与地方国家机构的关系、在国家机关内部做出决策、决定时，实行民主集中制。
- 规范权力运行
- 权力是把双刃剑，运用得好可以造福于民，运用不好会滋生腐败；
- 必须加强对权力运行的制约和监督，~阳光下运行，~制度的笼子；
- 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内，按照法定途径方式行使。 ## 第二课 保障宪法实施 ### 坚持依宪治国
- 根本的活动准则
- 我国宪法是党和人民意志的集中体现；
- 是一切组织和个人的根本活动准则；
- 中国共产党必须以宪法为根本的活动准则。
- 最高的法律效力
- 宪法是国家的根本法；
- 宪法所规定的内容带有全局性、根本性；
- 宪法具有最高的法律效力；
- 宪法的制定和修改比其他法律更严格；
- 宪法是国家法制统一的基础。 ### 加强宪法监督
- 监督权力行使
- 权力行使需要接受监督；
- 全国人大及其常委会监督宪法实施。
- 增强宪法意识
- 加强宪法监督，需要人们增强宪法意识；
- 宪法与人息息相关；
- 学习宪法；
- 认同宪法；
- 践行宪法：遵守、运用、维护。 # 第二单元 理解权利义务 ## 第三课 公民权利 ### 公民基本权利
- 政治权力和自由
- 选举权和被选举权（基本）；
- 政治自由；
- 监督权。
- 人身自由
- 人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护；
- 人身自由是最基本、最重要的权利。
- 社会经济和文化教育权利
- 财产权；
- 劳动权（也是义务）；
- 物质帮助权；
- 受教育权；
- 文化权利。 ### 依法行使权利
- 行使权利有界限
- 任何权利都是有范围的，公民行使自由和权力时，不能损害国家的、社会的、集体的利益和其它公民合法的自由和权利；
- 维护权利守程序
- 协商：当事人之间自行解决；
- 调解：通过调解组织解决（人民调解、行政调解、司法调解）；
- 仲裁：通过仲裁机构解决；
- 诉讼：通过人民法院解决（民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼）。 ## 第四课 公民义务 ### 公民基本义务
- 遵守宪法法律
- 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责；
- 自觉尊法学法用法。
- 维护国家利益
- 维护国家统一和全民族团结（平等团结互助和谐）；
- 维护国家安全、荣誉和利益。
- 依法服兵役
- 义务兵和志愿兵相结合、民兵与预备役相结合。
- 依法纳税
- 依法纳税是公民的基本义务；
- 偷税、……都是违法行为。 ### 依法履行义务
- 权利义务相统一
- 权利与义务相互依存、相互促进；
- 公民是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；
- 有些权利也是义务（劳动、受教育）；
- 坚持权利义务相统一；
- 法定义务必须做，法律禁止坚决不做。
- 违反义务须担责
- 违反~法律，应当依法承担~责任。 # 第三单元 人民当家作主 ## 第五课 我国基本制度 ### 基本经济制度
- 公有制为主体、多种所有制共同发展
- 我国处于社会主义初级阶段，必须坚持~；
- 公有制包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的~成分；
- 公有和非公有都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础，为人民当家作主奠定物质基础。
- 按劳分配为主体、多种分配方式并存
- 坚持~；
- 按劳分配基本内容：有劳动能力的社会成员必须参加劳动，作必要的空出，多劳多得，少劳少得。
- 社会主义市场经济体制
- 市场在资源配置中起决定性作用，通过价格、供求、竞争来调节，“看不见的手”；
- 发挥政府作用，进行宏观调控，“看得见的手”。 ### 根本政治制度
- 人民代表大会制度
- 各级人民代表大会作为国家权力机关，人民代表大会产生行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，对人大负责，受人大监督；
- 人民代表权力：审议、表决、提出议案、质询；
- 与群众保持你且联系，对人民负责，受人民监督。
- 坚持和完善人民代表大会制度
- 坚持党的领导，人民当家作主，依法治国有机统一。 ### 基本政治制度
- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
- 中国共产党是工人阶级、中国人民、中华民族的先锋队；
- 宗旨：全心全意为人民服务；
- 最终目标：实现共产主义；
- 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、最大优势；
- 党领导一切；
- 多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；
- ~制度有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策，维护社会和谐，推进祖国和平统一。
- 民族区域自治制度
- 中国是统一多民族国家，有平等团结互助和谐的社会主义民族关系；
- 少数民族聚居的地方实行自治，行使自治权；
- 分为自治区，自治州，自治县三级；
- 是统一领导下的自治，必须服从中央领导；
- 有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。
- 基层群众自治制度
- 由居民或村民投票选举产生~委员会；
- 通过~会议讨论决定；
- 接受~监督；
- 设人民调解、治安保卫、公共卫生委员会；办理公共事务和公益事业；协助社会治安；向人民政府反映群众的意见；
- 有利于直接行使民主权利，推动社会主义民主建设。 ## 第六课 我国国家机构 ### 国家权力机关
- 人民行使国家权力的机关
- 全国人民代表大会是最高国家权力机关；
- 地方人民代表大会是地方国家权力机关。
- 人民代表大会的职权
- 立法权；
- 决定权；
- 任免权；
- 监督权。 ### 中华人民共和国主席
- 代表中华人民共和国；
- 有选举权和被选举权，年满四十五周岁。
- 国家主席的职权
- 公布法律、发布命令；
- 任免权；
- 外事权；
- 荣典权。 ### 国家行政机关
- 国家权力机关的执行机关
- 国务院是最高行政机关；
- 行政机关行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务；
- 是国家权力机关的执行机关；
- 行政机关的权力来自人民。
- 行政机关的职权
- 根据宪法，县级以上人民政府管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、……
- 由行政机关工作人员具体实施，要做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。 ### 国家监察机关
- 行使监察权的机关
- 行使国家监察职能；
- 范围：所有行使公权力的公职人员；
- 调查职务违法和职务犯罪；
- 独立行使，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
- 监察机关的职责
- 监督职责；
- 调查职责；
- 处置职责。 ### 国家司法机关
- 人民法院
- 最高人民法院，地方各级人民法院（基层、中级、高级）和专门人民法院（海事法院、军事法院）；
- 行使审判权，承办犯罪分子，解决民事行政争议，维护社会秩序；
- 必须以事实为依据，以法律为准绳，独立行使，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
- 人民检察院
- 最高人民检察院，地方各级人民检察院，专门人民检察院（军事检察院）；
- 是国家的法律监督机关；
- 行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序；
- 独立行使，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 # 第四单元 崇尚法治精神 ## 第七课 尊重自由平等 ### 自由平等的真谛
- 无法治不自由
- 拥有自由能增强幸福感，激发个人活力，推动社会进步；
- 法治与自由相互联系，不可分割；
- 法治标定自由的界限；
- 法治是自由的保障。
- 法眼看平等
- 平等是人类的崇高理想，社会发展的永恒主题；
- 同等情况同等对待，不同情况差别对待；
- 法律面前人人平等（权利，义务，受到法律保护，不得超越法律）。 ### 自由平等的追求
- 珍视自由
- 珍惜宪法和法律赋予我们的权利；
- 知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利；
- 依法行使权利。
- 践行平等
- 反对特权；
- 平等对待他人的合法权利；
- 抵制不平等的行为。 ## 第八课 维护公平正义 ### 公平正义的价值
- 认识公平
- 基于一定标准或原则，处理事情合情合理，不偏不倚；
- 包括权利公平、规则公平、机会公平……
- 公平是个人生存的发展的重要保障；
- 公平是社会稳定和进步的重要基础；
- 正义的力量
- 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；
- 有利于促进社会进步、维护公共利益的行为；
- 法制追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，分辨是非，惩恶扬善，对弱者给予必要的扶助；
- 社会制度的重要价值；
- 社会和谐的基本条件。 ### 公平正义的守护
- 坚守公平
- 人们渴望公平的阳光普照；
- 个人维护公平；
- 制度保障公平。
- 守护正义
- 追求正义是社会生活的一个重要主题；
- 个人守护正义；
- 司法维护正义。
